miércoles, 3 de noviembre de 2010
ATENCION!!!
Alumnos que deban la exposición oral de Gestalt la realizarán el 10/11.
TODOS: Llevar libretas y carpetas completas.
Se suspende el TP de vanguardias.
jueves, 14 de octubre de 2010
Atención! CRONOGRAMA
Próximo miércoles 20/10: Entregamos notas de TP Getalt
Miércoles 27/10: Censo
domingo, 12 de septiembre de 2010
ATENCIÓN!!!
La presentación puede ser en carpeta (oficio u A4) o digital (CD/DVD)
viernes, 10 de septiembre de 2010
Clase Nº 16: 31/8
Trabajo en grupos. (TPNº3)
Diseños de escenas para fotografías (Story boards)
Entrega de TP Color
martes, 31 de agosto de 2010
Clase Nº15 - 25/8
Pautas para práctico Nº 3. Fecha de presentación: miércoles 15 de septiembre
Algunos ejemplos de espectáculos de Pina Bausch
(ley de semejanza, proximidad, relación figura fondo)
(Continuidad de dirección)
Observen como el cuerpo de los actores crea líneas (vectores de dirección: ver elementos morfológicos de la imagen)
martes, 24 de agosto de 2010
18/8: PARO DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
Clase Nº 14: 11/8
Tema: Composición Visual
Introducción a la teoría de la Gestalt
"El todo es más que la suma de las partes"
Relaciones de Figura-fondo
Leyes: Cierre, Proximidad, Buena dirección, Semejanza, Simplicidad/Pregnancia/Buena forma.
Semejanza
Trabajo propuesto: T Nº 19 Equilibrio oculto a partir de un plano bidimensinal con un círculo en el vértice inferior derecho (primero resolverlos desde la intuición, luego rehacerlo despues de leer el texto de Arnheim)
Clase Nº 13: 4/8
Tema: Composición plástico visual.
Unidad en la variedad
Contraste (color, tamaño, forma)
Armonía (temperatura, clave, tono o matiz)
Equilibrio visual (a partir de texto de Arnheim)
Simetría: Axial refleja / Axial alterna
Equilibrio radial
Equilibrio oculto (peso, tensión)
Trabajo propuesto: TNº 18 Ejercicio de Equilibrio oculto.
martes, 17 de agosto de 2010
PARO DE DOCENTES UNIVERSITARIOS
miércoles, 7 de julio de 2010
RECESO DE INVIERNO
Recuerden que el 4 de Agosto es la entrega de Carpeta de Color (sin excepción)
Ante cualquier duda consulten por comentario de chat, y acordamos un horario de consulta.
Analía
miércoles, 16 de junio de 2010
martes, 15 de junio de 2010
PERCEPCIÓN DEL COLOR
lunes, 14 de junio de 2010
Clase Nº9: 9/6
Pautas para Tp Nº 2 (Ver en Trabajos prácticos, arriba)
Tema de exposición teórica: "La problemática visual en la puesta en escena" (por Analía)
Tema: "Color" (por Zulema)
Se abordan dudas sobre trabajo práctico Nº 1 y carpeta de color.
Ejemplo de Contraste simultáneo
IMPORTANTE! Próxima clase traer materiales para color (témperas y/o acrílicos; pinceles; etc)
martes, 1 de junio de 2010
Clase Nº 8: 26/5
- Tema: COLOR (UNIDAD 2)
Teórico: ¿Cómo se percibe el color?; ¿cómo se define?; ¿cómo se fabrica?
- Trabajo Nº 1: COCINA del COLOR. (Colores primarios - Colores secundarios - Colores terciarios o tierras - Grises cromáticos)
- Trabajo Nº 2: Composición en colores tierras. (Aplicar perspectiva a un punto de fuga)
- Trabajo Nº 3: Composición en grises cromáticos (Aplicar la misma perspectiva del trabajo 2)
Az + Am= Ve
Am + Ro= Na
Ro + Az= Vi
TERCIARIOS o TIERRAS:
Ve + Na= Ocre (Tierra con predominio de amarillo)Na + Vi= Tierra cálido (Predominio de rojo)
Vi + Ve= Tierra frío (Predominio de azul)
GRISES CROMÁTICOS:Un tierra + Az + Blanco
Los grises son armónicos, producen descanso visual, son dúctiles al cambio de iluminación.Clase Nº 6: 12/5 y Nº 7: 19/5
domingo, 9 de mayo de 2010
Clase Nº 5: 5/5
- Reflexión sobre el material seleccionado por la cátedra de "El arte del Teatro" de G. Craig
- Para próxima clase leer "Elementos morfológicos de la Imagen" de J. Villafañe.
Contenido: FORMA
Hay formas regulares (trabajamos sobre ellás la clase pasada) y formas sensibles y orgánicas. Hoy trabajamos sobre este universo morfológico.
Práctica:
- Explicación del esquema general para construcción de rostro-cabeza.
- T Nº 14: Formas orgánicas: ROSTRO. (Dibujo el rostro de mi compañero)
- TNº 14b (opcional): Caricatura del rostro de mi compañero
- TNº 15: PROCESO - TNº 15a: Autoretrato
- TNº 15b: Geometrización del rostro
- TNº 15c: Máscara de maquillaje
- TNº 15d: Máscara-
Clase Nº 4: 27/4
- Formas geometricas regulares
- Perspectiva caballera
Trabajos en clase:
- Nº 11: Formas geométricas en perspectiva caballera (Cubos)
- Nº 12: Formas a partir del cubo (cilindros, etc) en perspectiva caballera
Trabajo para próxima clase:
- Nº 13: Diseño de máquina de función imaginaria (Aplicando formas regulares en perspectiva caballera) (encastre, superposición, etc.)
domingo, 25 de abril de 2010
APUNTE DE CÁTEDRA Nº 1
INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA IMAGEN - de: Justo Villafañe
Las copias se encuentran en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes (Casa Verde)
Para la próxima clase:
- Leer "El arte del teatro" y Elementos unidimensionales (punto y línea) del texto de Villafañe.
- Hacer síntesis y elaborar preguntas que promblematicen los textos.
Clase Nº 3: 21/4
Ejercitación: Dominio
- Trabajo Nº 6: Repetición de figuras regulares (geométricas y simétricas) con línea continua a mano alzada (sin levantar el lápiz)
- Nº 7: Repetición de figuras irregulares con línea continua, a mano alzada.
- Nº 8: TIPOGRAFÍA: Creación de letras a partir de la figura (jugando con el módulo y la pregnancia de la forma)
- Nº 9: Diseño gráfico: Logotipo - Isotipo (letra-imagen) Práctica: composición de palabras.
Trabajo para próxima clase (Trabajo Nº 10): Elegir el título de una obra de teatro, texto o poesía, etc. y crear una tipografía adecuada para ese título (usando las imágenes que propone el texto)
martes, 20 de abril de 2010
Clase Nº 2: LÍNEA
Ejercicio de relajación.
Ejercicio de línea continua. Trabajos:
- Nº2: Línea recta. Composición ortogonal.
- Nº3: Línea recta. Composición diagonal.
- Nº4: Línea curva.
Asociamos músicas, palabras, sensaciones a cada tipo de línea: Memoria perceptiva.
Aplicación a la puesta en escena: Pensar el actor como un generador de líneas en el espacio (por su mirada, sus movimientos, y sus desplazamientos)
Trabajo propuesto para próxima clase: Completar los trabajos de línea generando textura a partir de línea sensible progresiva. Para generar movimiento.
- Trabajo Nº5: Composición en base de lína continua que genera imágenes, palabras, etc (NO se trata de un trabajo mecánico, buscamos la impronta del gesto) Punto de partida: una música y/o una situación corporal.
domingo, 11 de abril de 2010
Clase Nº 1: PRESENTACIÓN
Introducción a la materia. Propuesta de contenidos para el presente ciclo lectivo.
Trabajos:
1: Registro diario (durante una semana) de los sueños.
2: Trabajo de síntesis de los sueños de la semana para presentar el miércoles 14 de abril - Técnica: libre elección.
miércoles, 7 de abril de 2010
¡BIENVENIDOS!
También podrás realizar consultas a través de la opción comentarios en cada entrada.
Analía Juan